Clausura de nuestro seminario

Durante esa clausura, los panelistas nos hicieron reflexionar tanto que aquí os vamos a dejar algunas frases célebres de cada uno de ellos:

Para el tema "Las investigaciones universitarias en el marco de la conciencia social", el periodista y profesor universitario Mariano Nguema ESONO MEDJA, nos recuerda que:

a. No vale de nada un Trabajo Fin de Grado si no tiene impacto social.

b. Desde las universidades debe trabajarse la conciencia social de las investigaciones.

c. Los universitarios deben ser como “un grano en el culo”, lo cual implica trabajo duro, y los profesores deben ser un buen ejemplo al respecto.

d. Los estudiantes deben ser menos cerrados, o sea, deben ir eliminando poco a poco las barreras que han ido creando con los profesores, lo cual les hace no avanzar mucho en sus trabajos de investigación.

Para nuestro segundo panel, titulado “La responsabilidad social de la ciencia y la literatura en el contexto de la educación ciudadana de Guinea Ecuatorial”, nuestra primera oradora, la socióloga y también profesora universitaria Araceli Akeng NSUE, nos advierte, ante todo, de que “los universitarios deben ser curiosos, puesto que están en etapa de aprendizaje”. Y, respecto a nuestra responsabilidad social como gente ciencia, nos ha dejado claro que “no basta con escribir y publicar. También hay que hacer seguimiento de los hallazgos”, para lo cual se requiere de nosotros, sostiene la profesora, “un comportamiento ejemplar”.

Y para ir rompiendo paulinamente los estereotipos sociales bajo cuya presión estamos viviendo, la socióloga nos advierte rigurosamente de que “los Hombres de ciencia deben trabajar en políticas sociales que sean capaces de solucionar problemas sociales”.

Por otro lado, el prolífico escritor, politólogo y también profesor universitario, Felipe BENO, empieza por recordarnos los alcances sociales de nuestro panorama literario: “la literatura está creando, incluso, una revolución académica”. Os dejamos abajo frases célebres que extrajimos de la ponencia del profesor:

a.      Lo que escribimos ahora podrá ser, incluso, nuestra sentencia en el futuro.

b.     La educación de la literatura debe generarse y crear un producto.

c.      Sólo el arte destruye estereotipos, y eso debe hacer la literatura.

d.     La innovación y la creatividad son la base de la creación de un progreso.

e.      La literatura genera el libre pensamiento colectivo.

f.       La literatura debe aceptar la crítica social si quiere realmente progresar.